2001年9月号, No. 590
▼[特集] ロボコンが授業を変える
生徒の発想を生かす授業への挑戦 亀山俊平 4
一中学校のロボコンの世界が注目 下山大 6
学びの改革としてのロボコン 鈴木隆司 15
ロボコン実践のための計画と便利教具 鈴木泰博 24
「地域ロボコン」に取り組んで 福岡中学校アイディアロボットコンテスト 中村講介 30
▼[小特集] 生徒から出発する保育・家族
「幼児の遊び」で中学生が遊ぶと・・・・・・ 屋郷朋子 36
まんがを使って対人スキルを学ぶ 「自分と家族」の学習 渡部ゆかり 42
▼〈製品紹介〉
綱渡りするやじろべえ人形 山下紀幸 50
▼連載
はかる世界を求めて-2 オックスフォードとアストロラーベ 松本栄寿 74
遊んで学ぼう電気実験-6 電波をブロック 星野達哉 58
魚のアラカルト-6 生きがいいとは,どういうこと? 落合芳博 62
和菓子の文化誌-9 歴史上の人物と和菓子(4) 青木直己 66
煉瓦のはなし-16 煉瓦構造物のデザイン(1) 小野田滋 70
気象・天気のはなし-4 降水量(1) 山本晴彦 86
機械工学の歴史をたどる-33 自立する日本の機械工学 三輪修三 82
発明十字路-34 同じ色を確実に創る,チタンの新着色法 森川圭 78
でータイム-50 無洗米 ごとうたつお 90
デザインの文化誌-10 セロファンテープ 水野良太郎 口絵
■産教連研究会報告
実りのある全国大会に 産教連研究部 92
■今月のことば
エリート主義の兆候 諏訪義英 1
教育時評 94
月報 技術と教育 95
BOOK 41

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