▼[特集]  授業に広がりを与える工夫
大型教具で楽しくわかりやすい授業を　下田和実　4
「単位」の学習から「技術」の本質に迫る　綿貫元二　12
K式ファブリックランシェードの製作　北野玲子　16
授業で使えそうなちょっとした工夫　金子政彦　26
ステンレスとロープの話　藤木勝　32
学級通信をもとに米について考える　足立止　38
▼実践記録
食意識を変える箸作りの実践　向山玉雄・榎本桂子・真下弘征　44
▼エッセイ
『奥の細道』と徳川幕府直轄鉱山　富岡正彦　50
▼連載
だれでもできる「生物育成」の授業-10　「内田式生物育成」の授業(2)　内田康彦　58
小学校での工作・技術教育-2　なんで、ものづくりの授業をやるの？(2)　中村源哉　62
江戸時代の天文歴学者　間重富-14　長崎出張(2)　鳴海風　66
はじめて取り組む「生物育成」-1　授業の成功は事前の準備とやる気から　竹村久生　72
西洋科学技術者・日本ゆかりの地-6　交流の電気技術の実用化に貢献したテスラ　西條敏美　76
新「農業教育」のすすめ-2 農と自然と食を結んで(2)　中島紀一　80
発明交叉点-43　EV車時代で注目される雷サージ試験器　森川圭　84
スクールライフ-55　日焼けどめ　ごとうたつお　88
■産教連研究会報告会
授業実践を広げるためになすべきこと　産教連研究部　88
■今月のことば
まっ、いいか　谷川清　1
教育時評　92
月報　技術と教育　93
図書紹介　94・95