2010年9月号, No. 698
▼[特集]  エネルギー変換を面白くする教材・教具
電気エネルギーを利用した作品の製作とその評価 野本勇・近藤修 4
誰にでもできる100円ライトのLED化 諏佐誠 12
興味・関心を高める「エネルギー変換」の授業 金井裕弥 18
新学習指導要領で取り組む「楽しい電気学習」 後藤康太郎 24
エネルギー変換の授業での簡単実験 堀江弘治 31
ラジオキットをどう教えるか 後藤直 36
エネルギー問題について考える授業 高橋庸介 42
最新の資料を活用した電気の授業 永澤悟 46
▼実践記録
失敗からの出発 赤木俊雄 50
▼連載
だれでもできる「生物育成」の授業-9 「内田式生物育成」の授業 内田康彦 58
小学校での工作・技術教育-1 なんで、ものづくりの授業をやるの? 中村源哉 62
江戸時代の天文歴学者 間重富-13 長崎出張(1) 鳴海風 66
ワークショップ型学びの源流をたどる-5 コミュニティ・アート・センターの学びの活動 上野正道 72
西洋科学技術者・日本ゆかりの地-5 日本の燈台の父プラントン 西條敏美 76
新「農業教育」のすすめ-1 農と自然と食を結んで 中島紀一 80
発明交叉点-42 ナノバブル生成装置 森川圭 84
スクールライフ-55 自然の中で ごとうたつお 88
■産教連研究会報告会
生物育成の授業をどう進めるか 産教連研究部 88
■今月のことば
電子出版の時代をどう迎えるか 橋本恭 1
教育時評 92
月報 技術と教育 93
図書紹介 94・95

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