2010年2月号, No. 691
▼[特集]  こうやりたい「生物育成」の授業
「生物育成」の可能性と展開 阿部英之助 4
生物の不思議とこれからの生物育成 赤木俊雄 12
私ならこうやる「生物育成」の授業 竹村久生 20
生物育成の授業で活躍する自給学計算 斎藤正貴 28
「自給率100%」おれたちの田んぼ 渡邉洋一 34
大豆畑で人生の収穫 関祐二 42
▼論文
カーボンフットプリントを用いた環境教育とその効果 安藤生大 50
▼連載
だれでもできる「生物育成」の授業-2 袋栽培の準備と植え付けまで 内田康彦 58
新潟水俣病からの教訓-11 草倉銅山について 後藤直 62
江戸時代の天文歴学者 間重富-6 数学の師、坂正永 鳴海風 66
青年期と職業訓練-10 人格と技能の開発(10) 渡辺顕治 72
自転車の文化誌-14 福祉機械としての自転車 小林公 76
木工の文化誌-18 技術教育振興に向けて 山下晃功 80
発明交叉点-35 鉛筆削り器用カッター 森川圭 84
スクールライフ-48 インフルエンザ被害 ごとうたつお 88
■産教連研究会報告会
楽しい作品づくりから被服学習を考える 産教連研究部 90
■今月のことば
「整理学」のススメ 居川幸三 1
教育時評 92
月報 技術と教育 93
図書紹介 94・95

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