2009年9月号, No. 686
▼[特集]  教材・教具を授業でどう生かす
この電気学習はこの現物教具で 足立止 4
14年目の〈技術入門〉 内糸俊男 10
持ち帰りたくなる作品をめざして 下田和実 17
提示用木材標本づくりから箸の製作まで 村上真也 24
手づくり教具で授業を変える 金子政彦 30
簡単ビックリ「澱粉の糊化」実験 北野玲子 34
ものづくり入門で使える教材・教具 水口大三 42
▼実践記録
都市型栽培学習の実践 野本勇 46
▼エッセイ連載(9)
野口英世の遺功を米国に訪ねる 斎藤英雄  52
▼連載
新潟水俣病からの教訓-6 新潟水俣病裁判について(1) 後藤直 58
江戸時代の天文歴学者 間重富-1 間重富とは 鳴海風 62
青年期と職業訓練-5 人格と技能の開発(5) 渡辺顕治 68
自転車の文化誌-9 自転車は多様 小林公 72
木工の文化誌-13 木工作業動作研究(1) 山下晃功 76
発明交叉点-30 蚊帳の生産で日本一の企業 森川圭 80
勧めたい教具・教材・備品-46 「エネルギー変換」における実験教具 (株)テクノキット 84
スクールライフ-43 入道雲 ごとうたつお 88
■産教連研究会報告会
金属加工を見直す 産教連研究部 90
■今月のことば
ちょっと我慢の生き方 橋爪洋一 1
教育時評 92
月報 技術と教育 93
図書紹介 94・95

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