▼[特集] 私の授業観と教材研究ものづくりの面白さと多様な情報を　長沢郁夫　4今しか学べないことを授業で　金子政彦　10風力発電の授業作り　吉川裕之　16生徒が学べる授業を模索して　松本美穂　22地域産業・他教科との融合教材研究　井上勝哉　28締結用釘として竹製割り箸を　米川聡　34自分が燃えると生徒の心に灯をともす　吉田功　42ホンモノから学ぶ　内糸俊男　48教師も生徒も育つ授業をめざして　水ロ大三　54▼連載環境への歩み-3　板橋区環境教育促進プラン(2)　神山健次　60度量衡の文化誌-18　最短距離を求める　三浦基弘　64エ業高校の教育力-7　ホーバークラフト２号機(2)　平野榮ー　68発明交叉点-16　「磨く技術」で先端産業を支える　森川圭　72勧めたい教具・教材・備品-33　技術教育における木材加工　(株)キトウ　76今昔メタリカ-23　欠陥を探る(1)　松山晋作　80スクールライフ-29　季節の実感　ごとうたつお　84デザインの文化誌-92　ドーナッツ(1)　水野良太郎　口絵■産教連研究会報告新学習指導要領を検討する　産教連研究部　86■今月のことば教師の基本は誠実な指導　谷川清　1教育時評　88月報　技術と教育　89図書紹介　90・91全国大会のおしらせ　92