▼[特集] 教科書を補うこの授業と実践
技術科教師にとって悲しいとき　内糸俊男　4
電機教材の説明書作成の舞台裏　水田實　12
私の教科書利用法　橋本敦雄　18
教師もわくわくしたいから　吉田功　22
授業のなかでの教科書活用法　金子政彦　30
▼実践報告
具体的課題でweb情報検索の指導　小川恵　38
▼エッセイ
竹は地球を救う　田中一男　44
▼特別報告
生徒が主人公の学校教育を　飯田朗　48
▼連載
度量衡の文化誌-4　伊能忠敬の測量方法　三浦基弘　54
農の教育力-4　地域の活力と住民力(3)　阿部英之助　58
今昔メタリカ-8　金属は強さ(1)　松山晋作　62
明治の“食育小説”を読む-16　村井弦斎の『食道楽』秋の巻(4)　安い材料で美味しいものをつくる　黒岩比佐子　66
法隆寺の文化誌-6　法隆寺金堂と五重塔の空間を探る(前編)　堀内仁之　72
環境つれづれ草-19　わが国の水資源と水環境問題(3)　水環境問題発生の原因分析　谷口孚幸　76
勧めたい教具・教材・備品-21　環境に優しい“ものづくり”を　株式会社シャトル　80
発明交叉点-1　自然光の新しい価値を生み出す　森川圭　84
スクールライフ-14　期限切れ　ごとうたつお　88
デザインの文化誌-77　万華鏡　水野良太郎　口絵
■産教連研究会報告
食にかかわる実践の検討　産教連研究部　90
■今月のことば
教育の原点と学ぶことの意味　鈴木賢治　1
教育時評　92
月報　技術と教育　93
図書紹介　94・95