2005年10月号, No. 639
▼[特集] エネルギー変換の新教材
学校教育におけるエネルギー変換学習の役割 竹野英敏 4
風をまちづくりのエネルギーに変えて 藤田充・竹村舞 10
手づくりスターリングエンジンの授業 紅林秀治 16
整流子モーターのデザインと製作 笹森賢司 24
LED調光ランタン製作と支援について 宇都宮弘輝 32
エネルギー変換と省エネ学習 長沢郁夫 38
▼授業実践
アート感覚で作る時計の文字盤 北野玲子 44
▼連載
新連載 環境つれづれ草-1 地球環境時代の都市づくり・人づくり 谷口孚幸 52
勧めたい教具・教材・備品-3 きれいで確実なはんだ付けのために 太洋電機産業株式会社 56
食の安全性を求めて-3 残留農薬規制の新たな展開へ 笹野武則 60
地域に根ざした教育-5 地域の農業高校をむすべ(2) 阿部英之助 64
住生活の設計-10 “まちなみ”の一員として 加倉井砂男 70
技術で使えるフリーソフト-12 フリーソフトで授業をデザインしてみよう(下) 石井理恵 76
農へのまなざし-19 浅いエコロジーと深いエコロジーがある 宇根豊 82
発明十字路-83 布団固定用ベルト 森川圭 86
でータイム-96 はずみ ごとうたつお 90
デザインの文化誌-58 シュレッダー 水野良太郎 口絵
■今月のことば
サンドペーパーにもえる 太田考一 1
教育時評 94
月報 技術と教育 95
図書紹介 92・93

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