2005年9月号, No. 638
▼[特集] 手づくり教材・キット教材の工夫
キット教材からも発展できる自主教材 後藤直 4
工作経験不足を補う工夫 水口大三 10
正倉院宝物にみる木画技法の教材化 吉川裕之 16
端材を使った教材づくり 古田義仁 24
創意工夫を生かせる照明器具づくり 平井文章 30
教材の価値を再発見 石井良子 37
繊維の原料を五感で知る 野田知子 42
▼エッセイ
貝のどうぶつえん 角田元 48
▼連載
新連載 勧めたい教具・教材・備品-2 ものづくり教育をとおして 「人と地球にやさしい社会を」 ナガタ産業株式会社 56
新連載 食の安全性を求めて-2 ファミリーレストランも原産地表示 笹野武則 60
地域に根ざした教育-4 地域の農業高校をむすべ(1) 阿部英之助 64
住生活の設計-9 模型による3次元空間体験 加倉井砂男 70
技術で使えるフリーソフト-11 フリーソフトで授業をデザインしてみよう(上) 石井理恵 76
農へのまなざし-18 なぜ作物は外国から導入されたものが多いの 宇根豊 82
発明十字路-82 忘れ物防止グッズ 森川圭 86
でータイム-95 好物 ごとうたつお 90
デザインの文化誌-57 100円ライター 水野良太郎 口絵
■産教連研究会報告
すぐれた実践を追試する 産教連研究部 92
■今月のことば
過剰なサービスと戦う 黒瀬執宰司 1
教育時評 94
月報 技術と教育 95
BOOK 85

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