▼[特集] 情報教育を考える指針と実践
情報教育と技術教育の差異　小柳和喜雄　4
生徒が生き生きとプログラミング学習するための工夫　後藤直　12
ブロードバンドルータを用いた学校LANのウィルス対策　佐藤亮一　20
情報教育を避けてきた人こそ情報教育へ　石川高行　27
コンピュータを使って模型飛行機を作る　吉川裕之　32
コンピュータ支援を生かした構想のまとめかた　長沢郁夫　40
表計算ソフトで楽しむ「Ｋ式６つの食品群表」　北野玲子　46
▼実践記録
腰振りロボットの製作　上田正彰　52
▼論文
アメリカの技術・職業教育の動向(1)　横尾恒隆　58
▼連載
新連載　資源循環型社会をめざして-1　ゴミ問題を真剣に考えよう　秋山堯　64
ITの学習のカンどころ-9　パソコン同士はどうつながっている？　IT学習研究グループ　68
食の安全を求めて-11　箸から二酸化硫黄，漢方から農薬！　石黒昌孝　74
環境教育の創造-11　Ｏ-リングテストによる物質存在判定２　粂川高徳　78
はかる世界を求めて-31　ウェストンと標準局(NBS)　松本栄寿　82
発明十字路-63　軽くて，薄く，見える整理ケース　森川圭　86
でータイム-79　だるま　ごとうたつお　90
デザインの文化誌-38　缶の飲口　水野良太郎　口絵
■産教連研究会報告
憲法・教育基本法を生かす学校・地域づくりについての交流　産教連研究部　92
■今月のことば
ほんものは地域に生きる　鮎川友子　1
教育時評　94
月報　技術と教育　95