2001年1月号, No. 582
▼[特集] 授業を活性化する情報活用
対談・学校での情報教育をどう考えるか 苅宿俊之vs沼口博 4
「赤米」のホームページができるまで 日本人は何を食べてきたか 赤木俊雄 12
自主開発ソフトで魅力ある授業を CD-ROM教材「探検!HOMEズ!!」 唐國宏章 18
ケナフ栽培で環境と情報の総合化 kenaf99,kenaf2000プロジェクトを通して 荒木貴之 26
「栽培」で発揮した生徒の情報検索力 技術科と理科のクロスカリキュラム的実践 佐野秀高・金子俊明 32
地域の親が情報教育を援助 永明小学校のPCボランティアの活動 広瀬啓雄 38
情報化時代に共有したい教材データベース 実物・標本・模型 大木利治 44
▼実践記録
手軽にできる木材強度の実験 自作のバルサ材強度試験器を使って 赤間俊之 50
▼製品紹介
トップシークレット!!いつまでも回わり続けるコマ 山下紀幸 56
▼連載
和菓子の文化誌-1 五感の芸術‐和菓子 青木直己 62
煉瓦のはなし-8 煉瓦の産地(3) 小野田滋 66
花と緑のある生活・術-8 グラウンドカバー 下村孝 82
高校「生活技術」の授業-5 型紙の製図から作るパンツ 志知照子 70
機械工学の歴史をたどる-25 材料力学とその発展 三輪修三 78
発明十字路-25 ギブ・アンド・ギブの精神から生まれた三次元曲面印刷 森川圭 74
でータイム-42 発電 ごとうたつお 86
パソコンソフトの体験記-73 名刺を作ろう!for Windows 清重明佳 88
デザインの文化誌-2 錐の柄 水野良太郎 口絵
■産教連研究会報告
これからの技術教育・家庭科教育を考える(3) 産教連研究部 90
■今月のことば
生命感覚回復の世紀に 向山玉雄 1
教育時評 92
月報 技術と教育 93
図書紹介 94・95
BOOK 25・43
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