▼[特集] ロボットコンテストの魅力
ロボコンの魅力を学校で生かそう　飯田朗　4
ロボットコンテストの光と闇　ロボコン全国中学生大会に向けて　田口浩継
心を育てるロボコンの実際　発想・材料・大会運営　大塚芳生　12
私のロボコン授業・8年間の記録　水口大三　18
子どもの感想に見るロボコンの魅力　鈴木泰博　26
校内ロボコンのここがパイント　工業高校での実践から　門田和雄　32
工業高校の相撲ロボット大会　古藤一弘　38
電波にのった高専ロボコン　吉田喜一　44
▼実践記録
インターネット上に実ったミニトマト　栽培教育が情報教育においてはたす役割(Web栽培教室)　竹村久夫　50
▼連載
煉瓦のはなし-5　煉瓦の歴史(3)　小野田滋　60
花と緑のある生活・術-5　ガーデニングブームの源(3)　下村孝　76
高校「生活技術」の授業-2　生活時間・家庭経済　志知照子　56
機械工業の歴史をたどる-22　技術学校と専門技術者の増加　三輪修三　72
電気の歴史アラカルト-34　電池　藤村哲夫　68
発明十字路-22　初恋ダイエットスリッパ　森川圭　64
授業研究ノート-34　インターネットで教材研究　野田知子　86
でータイム-39　新作花火　ごとうたつお　84
新先端技術最前線-99　FDドライブも軽量化競争の幕開けか　日刊工業新聞社「トリガー」編集部　80
パソコンソフト体験記-72　「ウェブこんぶ」はホームページ保存用　清重明佳
絵で考える科学・技術史-99　横置き型コンプレッサー　三浦基弘　口絵
■産教連研究会報告会
荒れを克服して実りある授業を　産教連研究部　90
■今月のことば
コンビニは便利か　野本惠美子　1
教育時評　92
月報　技術と教育　93
図書紹介　94・95
BOOK　25・55