▼[特集] 新しい総合学習のアイデアと実践
米づくり名人が私たちの先生　米どころ大瀁小学校の総合学習　青柳剛　4
「出会い」で広がる総合学習「柿」　地域から世界まで　加川博道　12
つむいで織る楽しさを「木版画かるた」に　真山栄子　21
自分も人のために何かができる　「勤労体験学習」で学んだこと　安田喜正　28
これがわが校の総合学習だ　中間まとめ先取りの授業　金子政彦　36
▼実践記録
「ブリッジコンテスト」の授業実践　-製図学習の中で-　沼田和也　45
▼連載
土の実験学習を取り入れた授業-3　根の国からの報告(上)　山下嘉廣　52
電気の歴史アラカルト-7　電磁誘導　藤村哲夫　58
授業研究ノート-7　命をいただく　野田知子　80
パソコンソフト体験記-58　百人一首　清重明佳　70
痛恨の自然誌-16　第3部　乱獲と乱開発　まほろばを切り裂く治山と治水　三浦國彦　62
技術の光と影-19　新しい情報化社会をめざして　鈴木賢治　66
文芸・技芸-64　間違え電話　橋本靖雄　88
でータイム-12　下調べ　ごとうたつお　78
最先端技術最前線-72　住宅のキーワードは"安全で健康的"　日刊工業新聞社「トリガー」編集部　72
私の教科書活用法-38　[技術科]学習指導要領のあわただしい改訂が迫る　飯田朗　74
私の教科書活用法-38　[家庭科]生活活動の自由さと、支える技術　青木香保里　76
新すぐ使える教材・教具-48　漏電・感電説明器　藤木勝　94
絵で考える科学・技術史-72　徳利窯　三浦基弘　口絵
▼産教連研究会報告
電気学習で何を教材に取り上げるか　産教連研究部　86
■今月のことば
「荒れる」こどもたち！！　沼口博　1
教育時評　87
月報　技術と教育　88
図書紹介　89
全国研究大会のお知らせ　90
BOOK　44・57