1996年7月号, No. 528
▼[特集] 小・中・高の技術教育・家庭科教育
小・中・高一貫の技術教育・家庭科教育 座談会 4
生活科から家庭科へ 京極和美 16
男女共学,とまどいから相互認識へ 大村芳寿枝 22
総合学科と技術教育.家庭科教育 林萬太郎 26
技術科と家庭科を結ぶもの 飯田朗 32
小学校から技術・家庭科に期待すること 佐藤加代子 36
和光学園での総合学習と課題 亀山俊平・会田美保 40
▼論文
「木材加工」に対する生徒の意識 梅田玉見 50
▼エッセイ
期間工時代の思い出(5) 神川仁 56
▼連載
アメリカの高校家庭科教科書-2 教科書「Family Living」における生活領域 自立した生活経営(1) 真田成美・和泉安希子 46
色の誕生-7 白黒が先か,カラーが先か もりひろし 60
日本の工学の源流を探って-15 万国博覧会の効用(1) 岡本義喬 64
紡績機械の発展史-35 綿繰り道具からコットンジンへ(2) 日下部信幸 80
くだもの・やさいと文化-35 ヤマモモ 今井敬潤 68
文芸・技芸-40 はまなす 橋本靖雄 89
すくらっぷ-88 観察 ごとうたつお 78
新先端技術最前線-48 月下香の花びらからできたバイオ化粧品 日刊工業新聞社「トリガー」編集室 72
パソコンソフト体験記-37 「実習・情報基礎」 小池一清 70
私の教科書活用法-18 「技術科」半田付け 飯田朗 74
          「家庭科」旬を楽しむ 青木香保里 76
新すぐ使える教材・教具-28 トランジスタ回路大型実験盤(2) 鈴木泰博 94
絵で考える科学・技術史-48 ザクソニー・ホイール 山口歩 口絵
■産教連研究会報告
電気学習における教材の工夫 産教連研究部 84
■今月のことば
想像力をつける 川合知子 1
教育時評 86
月報 技術と教育 88
図書紹介 89
大会のお知らせ 90

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