1995年4月号, No. 513
▼[特集] ここが見どころ私の年間計画
指導計画立案にあたって考えること 向山玉雄 4
私の指導計画と教材の工夫 居川幸三 10
年間指導計画は「料理の哲人」方式で 後藤直 18
創造的授業を模索する視点 飯田朗 24
今の子どもたちが必要としている授業とは 安田喜正 30
失敗を生かした年間指導計画 今岡米世 39
「家庭看護・福祉」科目の初めての展開 立山ちづ子 44
▼鼎談
子どもに科学する心を育てる 加藤美明・飯田朗・三浦基弘 50
▼連載
ロープの文化史-4 ロープメイキング博物館 玉川寛治 60
「新塾」ノススメ「新学力観」批判-12 新塾ノススメ・エピローグ 小笠原喜康 82
紡績機械の発展史-20 産業革命時の水力式紡績工場(5) 日下部信幸 76
くだもの・やさいと文化-20 ワラビ 今井敬潤 64
文芸・技芸-25 「アルルの女」(3) 橋本靖雄 86
パソコンソフト体験記-24 アルダスベージメーカー 香田朗 66
すくらっぷ-73 カルシウム ごとうたつお 74
私の教科書活用法-5 「技術科」新入生へ 飯田朗 70
「家庭科」フェルトをつくる 青木香保里 72
新先端技術最前線-33 結晶片1個に30時間の動画を記録する 日刊工業新聞社「トリガー」編集室 68
絵で考える科学・技術史-33 マコーミック社の刈取り機 山口歩 口絵
新すぐ使える教材・教具-17 紙で造る鋳型メタル 藤木勝 94
■産教連研究会報告
'95年東京サークル研究の歩み(その2) 産教連研究部 88
■今月のことば
阪神・淡路大震災 小池一清 1
教育時評 87
月報 技術と教育 90
図書紹介 91
全国大会のお知らせ 92
BOOK 38
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