■特集■ ニューメディアと教育
ゲームで遊びながらBASIC学習　清重明佳　4
ROM-BASICによる電気の学習　谷川清　10
情報処理に必要なソフトウェアの開発　市川道和　17
CEC-BASICとCECの事業　飯川雅孝　22
教育におけるマルチメディア　オーサーウェアを中心として
教育専用コンピュータシステム　機能強化したTRON仕様　佐藤幸治　34
マルチメディアCD-ROMプレーヤ　伊藤千秋　40
かんたん操作のビジュアルプレゼンター　水野隆芳　44
メニュー選択方式のプログラミングの学習　建義叙　46
ニューメディア・ニューテクノロジー　「情報基礎」の教材・教具　田中治己　48
必修4領域でのビデオ活用案内　栗田庄一　52
■実践記録
マックスウェルの電波予言とテレビ　技術史の授業の一工夫　平野幸司　58
■連載
文芸・技芸(4)　職人　橋本靖雄　88
パソコンソフト体験記(4)　回路シミュレーション　野本勇　62
楽しい家庭科の授業づくり(14)　授業記録のすすめ　中屋紀子　64
授業よもやま話(28)　木々礼賛　山水秀一郎　70
すくらっぷ(52)　食べ放題　ごとうたつお　72
私の教科書利用法(86)
　〈技術科〉別冊「情報基礎」　飯田朗　74
　〈家庭科〉食物学習と栽培学習のドッキングを　坂本典子　76
新先端技術最前線(14)　軟弱地盤の液状化現象を忠実に解析・予測　日刊工業新聞社「トリガー」編集室　70
絵で考える科学・技術史(12)　19世紀末電気洗濯機のルーツ　山口歩　口絵
技術・家庭科教育実践史(63)　家庭科教材の技術教育的視点での再編成　向山玉雄・鈴木香緒里　82
■産教連研究会報告
'93年東京サークル研究の歩み(その5)　産教連研究部　86
■今月のことば
太陽電池　小池一清　1
教育時評　90
月報　技術と教育　89
図書紹介　91
ほん　9・21
全国大会のおしらせ　92
口絵写真　飯田朗