■特集■ 栽培から食べる・着る
工芸作物の栽培と被服教材への応用　日下部信幸　4
私の仕事がわかった　昼間定時制高校における特色ある授業作り　志知照子　14
栽培以前の食べる・着る植物探索　高橋宏明　18
さつまいもとかぼちゃがおやつに変身　大前宣徳　24
地場産品を美味しく調理する　早坂千枝子　32
2年目の綿づくり　佐藤加代子　36
阿波藍を栽培し、綿布を染める　吉山峰子　40
■実践記録
身近なもののリフォーム　鈴木智子　46
■実践記録
パソコン制御NC旋盤の教材開発　伊藤博・望月雄蔵　62
■論文
これからの工業高等学校を展望する　小林一也　54
■連載
文芸・技芸(2)　稲作挿話　橋本靖雄　84
パソコンソフト体験記(2)　ワープロソフト「松」Ver 6　野本勇　60
楽しい家庭科の授業づくり(12)　授業書(案)づくり秘話(2)　中屋紀子　66
授業よもやま話(26)　家庭の屋内配線　山水秀一郎　80
すくらっぷ(50)　思い違い　ごとうたつお　74
私の教科書利用法(84)
　〈技術科〉「ジョウホウ」ってなに？　飯田朗　76
　〈家庭科〉「家庭生活」実践の一例　坂本典子　78
新先端技術最前線(10)　マイクロマシンを楽しむホビーM　日刊工業新聞社「トリガー」編集室　72
技術・家庭科教育実践史(61)　金属加工領域の教科書題材の変遷(10)　久保田浩司・向山玉雄　86
絵で考える科学・技術史(10)　シュリーの歯切り盤　山口歩　口絵
新すぐに使える教材・教具(1)　論理回路説明装置(1)　荒谷政俊　94
■産教連研究会報告
'93年東京サークル研究の歩み(その3)　産教連研究部　90
■今月のことば
水も洗剤も無駄に使わない　諏訪義英　1
教育時評　85
月報　技術と教育　92
図書紹介　93
大会案内　53
口絵写真　山崎宏