■特集■ 機械・金属学習をどうすすめるか
誰でも学べる金属加工　キーホルダーの製作の鋳造　藤木勝　4
発想を生かす金属加工　写真スタンドの製作を通して　成尾弘行　8
パソコンによる機械系の学習　工業高校の現状　小林公　12
金属加工の楽しみとは　道具づくりの魅力と素材の魅力　目次伯光　18
流線型の学習　後藤直　26
ロボットコンテストを応用した学習　生徒の創造性・自主性を高める　井口豊重　32
■実践報告
楽しい木材加工の学習　飯田朗　42
■論文
技術科教員養成と採用者数との関係　都・道・府・県の教員実態調査　梅田玉見　46
■実践記録
パソコンCADを導入して　自動製図システムと生徒の興味・関心について　深山明彦　51
■論文
金次郎像のイメージとスタイル　その実像を探る　木龍克己　58
■連載
「たたら」めぐりと「たたら」考(1)　「たたら会」の雑学考　諏訪義英・橘与志美・和田章　64
楽しい家庭科の授業づくり(4)　こだわりを授業のもとにする　中屋紀子　68
授業よもやま話(18)　レンズのコーティング　山水秀一郎　74
すくらっぷ(42)　知恵　ごとうたつお　80
きのこは木の子(29)　料理の仕方で旨味が出る　善本知孝　86
私の教科書利用法(77)
　〈技術科〉熱で冷やす　飯田朗　82
　〈家庭科〉「日本型食生活」をどう見直すか　菅野明子　84
新先端技術最前線(2)　エンジンの革命の予感！？　日刊工業新聞社「トリガー」編集部　78
技術・家庭科教育実践史(56) 金属加工領域の教科書題材の変遷(5)　久保田浩治・向山玉雄　88
絵で考える科学・技術史(2)　歯切り盤　山口歩　口絵
すぐに使える教材・教具(94)　カセットラック　金子史　94
■今月のことば
大山将棋から学ぶこと　三浦基弘　1
教育時評　92
月報　技術と教育　41
図書紹介　93
ほん　40・57
口絵写真　飯田朗