■特集■ 木材・金属加工と設計
小物入れの製作　女子生徒からみた設計学習　久保山京一　4
下駄にこだわる　荒谷政俊　14
北山杉と砥石の関係　熊谷穣重　20
素材からの設計　宮原延郎　24
木材加工学習と能力形成の再検討　改訂学習指導要領に目を向けて　小池一清　32
■論文
「情報基礎」に関する実験研究　大学生の意識と実態　梅田玉見　41
■論文
発光ダイオード点滅制御器(1)　亀山寛　48
■実践記録
回路づくりの授業　電気１での試み　金子政彦　60
■連載
「情報基礎」の授業実践(4)　コンピュータ内の情報処理(2)　袴田雅義　64
授業よもやま話(7)　テコの原理　山水秀一郎　70
泡を探る(18)　発泡プラスチックをつくる　もりひろし　74
すくらっぷ(31)　ビデオ　ごとうたつお　80
きのこは木の子(18)　閑話休題(2)　善本知孝　90
私の教科書利用法(66)
　〈技術科〉鉛筆けずり器は機械か　飯田朗　86
　〈家庭科〉うでカバーをつくろう　関野雅紀子　88
外国の技術教育と家庭科教育(41)　オット・サロモン(1)　永島利明　82
先端技術最前線(91)　「ポスト・ウォークマン」　日刊工業新聞社「トリガー」編集部　78
絵でみる科学・技術史(91)　Knuttelの水平エンジン　山口歩　口絵
すぐに使える教材・教具(84)　磁力線の線形　荒谷政俊　94
■今月のことば
「ニュートン」と技術科　佐藤禎一　1
教育時評　92
月報　技術と教育　63
図書紹介　93
ほん　19・69
口絵写真　飯田朗