■特集■ 技術史を授業に生かす
一般教養としての技術史　池上正道　4
布をつくる技術　紡ぐ・染める・織る　くさくてきたない原毛の変身　野田知子　10
写真測量の過去・現在・未来　西尾元充　18
雷による電気の歴史の一考察　福田務　25
硬さ測定の歴史(1)　小林公　32
ムラサキへの想い　佐藤弘幸　42
■論文
これからの工業高校はどうあるべきか　生徒急増と工業教育　小林一也　58
■資料
「家庭生活」，「情報基礎」の位置づけ等をめぐる三団体の討論　池上正道　49
■資料
「技術・家庭科教材基準に関する要望」を文部省に提出　65
■連載
泡を探る(10)　泡でわける(2)　もりひろし　66
くらし中の食を考える(14)　ダイエットと知性　河合知子　70
すくらっぷ(23)　テレビ　ごとうたつお　76
創るオマケ(26)　夢　あまでうす・イッセイ　72
きのこは木の子(10)　シイタケと雷　善本知孝　88
私の教科書利用法(58)
　〈技術科〉男女平等を教える　飯田朗　82
　〈家庭科〉衛生的で快適な生活をめざして　細川律子　84
外国の技術教育と家庭科教育(34)　技術と保育の教育課程　永島利明　78
先端技術最前線(84)　廃プラスチック再生処理装置　日刊工業新聞社「トリガー」編集部　74
絵でみる科学・技術史(83)　ローマの水道アーチ　杉村裕栄　口絵
グータラ先生と小さな神様たち(47)　別冊宝島『ザ・中学教師』を斬る(6)　白銀一則　86
すぐに使える教材・教具(76)　スツール(1)　荒谷政俊　94
産教連研究会報告会　’90年東京サークル研究の歩み(その６)　産教連研究部　90
■今月のことば
特許の電子出願　小池一清　1
教育時評　92
月報　技術と教育　64
図書紹介　93
ほん　31
口絵写真　坂口和則