■特集■ 新設「家庭生活」をどう見るか
「家庭生活」は生活との関連のなかで　坂本典子　4
これでいく「家庭生活」　石井良子　10
男子に食生活を教える　金子新吾　14
洗剤を媒体とした「家庭生活」の構想　高倉禮子　19
家庭科男女共学と「家族」領域　社会科との比較検討を中心に　田中弘子　24
「家庭生活」をどうとらえるか　長石啓子　33
子どもが「生活」をかわるとき　杉原博子　36
「家庭生活」をどのように教えるか　吉田久仁子　42
■実践記録
ICを用いたラジオ製作　野本勇　52
■研究報告
多目的発振器の製作と使用例(2)　古川明信　46
■実践記録
愛がなければ実らない　「選択」技術・家庭科でのトマト栽培　飯田朗　58
■実践記録
教具の工夫で楽しく学ぶ回路学習　池田茂樹　62
■連載
くらしの食を考える(1)　「機能性食品」って何？　河合知子　66
すくらっぷ(10)　のこぎり　ごとうたつお　72
創るオマケ(13)　未来をみとおせ！　あまでうす・イッセイ　68
森の科学(30)　省ミネラルシステム　善本知孝　84
私の教科書利用法(45)
　〈技術科〉塗装はよそう？　平野幸司　78
　〈家庭科〉「これからの衣生活」をこう取り扱った　高橋禮子　80
外国の技術教育と家庭科教育(22)　日米の家庭科教育研究の比較(2)　永島利明　74
技術・家庭科教育実践史(39)　教科書にとりあげられた題材の変遷　木工(3)　向山玉雄　88
先端技術最前線(70)　中央エリア　日刊工業新聞社「トリガー」編集部　70
絵でみる科学・技術史(70)　ヴォルタの電堆　菊地重秋　口絵
グータラ先生と小さな神様たち(34)　ラーメン　白銀一則　82
すぐに使える教材・教具(64)　風呂用腰掛け　荒谷政俊　94
産教連研究会報告　’89年東京サークル研究の歩み(その９)　産教連研究部　86
■今月のことば
書いてあること書いていないこと　向山玉雄　1
教育時評　92
月報　技術と教育　65
図書紹介　93
ほん　9・18・23・35
口絵写真　近藤泰直