■特集■ 楽しい布加工のすすめ
繊維学習の指導のくふう　実践レポートを聞いて　産教連常任委員会　4
共学題材としてのショートパンツ　長谷川圭子　12
パンツをぬう　男女共学で被服学習　高橋章子　19
これからの被服領域を検討する　原点に立ちもどって再構築しよう　植村千枝　26
発想の転換で楽しい被服の授業を　男子もやりたくなるような授業　熊谷穣重　30
被服製作の中での型紙学習の位置　既成の型紙と型紙づくり　野本恵美子　36
「洗たく学習」教材スライド　石鹸工場の見学を中心に　高倉徒禮子　42
出羽の織座を訪ねて　吉田久仁子　46
■報告
技術科教育で求められていること　岩谷周策　50
■論文
木材の幅反り・割れ発生とその教具　矢田茂樹　54
■実践
稲づくりから学ぶ　養護学校高等部のとりくみ　橋本昌明　62
■連載
森の科学(15)　木のいろ　善本知孝　82
技術・家庭科の共学を発展させる道(7)　全国一律「二級免」から出発した「技術科」　佐藤禎一　84
私の教科書利用法(30)
　〈技術科〉一石増幅器　平野幸司　76
　〈家庭科〉調理実習の材料を準備する　吉田久仁子　78
外国の技術教育と家庭科教育(7)　教育の平等法　永島利明　72
技術・家庭科教育実践史(26)　技術史をとり入れた実践(8)　鉄の歴史を考える(1)　向山玉雄　88
先端技術最前線(55)　ノイズを抑える　日刊工業新聞社「トリガー」編集部　70
絵で見る科学・技術史(55)　ロシア船・ディアナ号のいかり　奥山修平　口絵
グータラ先生と小さな神様たち(19)　長渕剛(その２)　白銀一則　80
すぐに使える教材・教具(53)　パンツの型紙をつくる　高橋章子　94
■今月のことば
「選択教科」壊滅史を探る　池上正道　1
教育時評　93
月報　技術と教育　49
図書紹介　92
ほん　45・53・61・69
口絵写真　佐藤禎一