1985年8月号, No. 397
■特集■ 意欲と自立をうながす技術教育・家庭科教育
技術教育・家庭科教育と自立 諏訪義英 4
ヒロやんとインターホン 平野幸司 8
宏くんもつくった ねじ回し 三石晃久 13
技術が教える人間性 高校普通科の技術教育から 関谷健 21
干物とベーコン作りを実践して この日の私は家で鼻が高かった 森明子 27
やったぜ,模擬店「手打ちうどん屋さん」636食! クラス全力投球の文化祭 福留美奈子 35
■座談会
理産審答申と臨教審答申のねらうもの(1) 池上正道・深山明彦・沼口博 48
■論文
技術・家庭科教育実践史(4) 男女共学実践の歴史(4)「女子の技術教育」としての実践 向山玉雄 78
■被服教材
研究ノート(2) モチーフを編む 長谷川圭子 44
■連載
子どもたちに手しごとを(5) 探検ロボットをつくる 坂本佳一 54
先端技術最前線(17) 水晶 日刊工業新聞社「トリガー」編集部 60
道具とは(28) 穴をあける (その8) ドリル 和田章 62
すぐに使える教材・教具(17) 万能枠の製作(2年男子向き) 佐藤禎一 94
絵で見る科学・技術史(17) 4綜絖織機 編集部 口絵
食品あれこれ(29) 食品の加工・貯蔵技術のはなし(その1) 吉崎繁・佐竹隆顕・宮原佳彦 66
新材料散歩(23) 原子力発電(その2) 水越庸夫 72
宝をつくる(12) 作品の評価 野原清志 74
スウェーデン・ドイツ技術と教育の旅案内(4) スウェーデンの学校と教育課程 沼口博 84
■報告
臨教審答申への各界の反応 編集部 42
■産教連研究会報告
’85年東京サークル研究のあゆみ(その1) 定例研究会と理論研究会 産教連研究部 86
■今月のことば
2000万人の見せ物小屋 佐藤禎一 1
教育時評 71
実技講座のおしらせ 89
図書紹介 77
月報 技術と教育 88
全国大会のおしらせ 90
ほん 76
第3回海外教育視察旅行案内 85
口絵写真 柳沢豊司

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