1983年12月号, No. 377
■特集■ 製作・労働と結びつく技術教育
社会科と技術科の「つくる授業」 藤岡信勝 6
生産労働と結びつく技術教育 ある実践の軌跡から 諏訪義英 13
布づくりから地場産業「播州織」へ 江口のり子 21
製作を通して法則を発見する活動 新潟県上越直江津小学校 30
農園作業から収穫祭まで 「みどりの学習」 埼玉県秩父市立大田中学校 36
二階のテラスで稲づくり 三吉幸人 42
つくりながら学ぶ機械のしくみ 動く模型をつくる子どものつまずきと指導 岩間孝吉 47
■記念講演
子どもの発達と遊び・労働・技術教育(2) 障害児教育 加古里子 52
■大学の実践報告
はじめて旋盤を使う女子学生の道具作り 和田章 56
■連載
食品あれこれ(9) 米のはなし 吉崎繁・佐竹隆顕・安原佳彦 68
力学よもやま話(100) 橋の魅力 三浦基弘 78
小学校家庭科の実践(7) 針と糸と布の学習 竹来香子 82
「技術科教育」の理念と実践(8) 教材と内容の具体例(その3) 近藤義美 72
道具づくりの実践 げんのう(ハンマー)の設計・製作(1) 谷川清 77
祝「力学よもやま話」100回完結 向山玉雄 77
「力学よもやま話」の制作裏話 連載100回を終って 三浦基弘 80
■今月のことば
創る・造る・作る 平野幸司 4
教育時評 86
図書紹介 87
年間総目次 88
ほん 29・55
coffee break 55

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