■特集■ 子どもの見える授業と評価
続『リンク横型』　自転車をこぐ模型づくり　高橋豪一　12
自分のことは，自分でします　養護学校寄宿舎における生活教育と評価　高野政紀　20
授業のなかでうけつがれる文化　電気実習のなかから　白銀一則　27
ロール型メモホルダの製作と子どもたちの技術的判断力の成長　佐藤禎一　34
■記念講演
人間発達の科学技術の位置づけについて(4)　田中昌人　6
■特別報告
ソビエトの職業技術教育を視察して(4)　職業技術学校と中等専門学校　永島利明　55
■連載
道具とは(4)　たたく(その１)　かなづち　和田章　78
食品あれこれ(4)　小麦粉のはなし(その１)　吉崎繁　59
工作材料散歩(4)　塗装のぬり方(その２)　水越庸夫　64
小学校家庭科の実践(4)　田植えからおにぎり作りをするまで　竹来香子　74
「技術科教育」の理念と実践(4)　先行研究や学習指導要領との関係　近藤義美　66
力学よもやま話(96)　テトラポッド　三浦基弘　70
民間教育研究運動の発展と産教連(23)　「産業主義的」内容からの脱却の方向　池上正道　89
■論文
応用力学教授法の一考察　子どもの思考力を高めるために　三浦基弘　82
■特別論文
生活を楽しくする人間学(1)　理性の働きと肉体の果す役割への考察　高橋右近　48
■今月のことば
仕事の大切さを問い直す　水越庸夫　4
教育時評　72
ほん　19・33・54
全国大会のお知らせ　93