特集／仕事か作業か労働か
＊ いなべの地域に根ざす労働の教育　諏訪義英　6
＊ 労働こそ人格をつくる　‐城丸章夫氏と須藤敏昭氏の所論をめぐって‐　池上正道　12
＊ 幼児の仕事・作業・労働　‐「劇あそび」で成長する園児たち‐　木都老誠一　21
＊ 地場産業〜播州織と子どもたち　江口のり子　27
＊ 下駄づくりの記‐石川県粟津小‐　坂明32
＊ 「勤労体験学習」は技術や労働の視点で　保泉信二　39
＊ わが町の家事労働‐主婦の記　‐たくましく育つ２人の娘たち‐　玉樹登喜子　43
◇教材研究◇
為朝凧の製作(その１)　葛馬輝道　61
●実践●
男女共学による年間を通した野菜づくり　‐選択：技術・家庭科‐　池谷孝夫　90
●高校生のレポートから●
彼らはどこで翔んだのか　斉藤武雄　52
●論文●
男女共学実践の新段階を迎えて(3)　教科構造論と男女共学(その１)　向山玉雄　47
〈連載コーナー〉
幼児・小学生の工作教室　石を彫る　和田章　68
高校生と技術教育　「工業基礎の実践例」その５　テスター製作の試験とコンピュータ　水越庸夫　71
☆ 農村は明るいか　‐米どころ二郷半領取材メモ‐(3)　米作についての症候群　飯田一男　74
☆ 技術のらくがき(15)　製図教育と教科書問題　高木義雄　80
☆ 力学よもやま話(86)　球の落下　三浦基弘　82
菊づくりを通しての栽培の授業(6)　腐葉土の作り方と実習　野原清志　84
〈今月のことば〉
しごとのうた　平野幸司　4
教育時評　51
ほん　79・89
図書紹介　95