技術教室　産業教育研究連盟編集
特集／生きる力の基礎となる技術教育・家庭科教育を

<基調報告>
  技術教育・家庭科教育の新しい発展をめざして　産業教育研究連盟常任委員会　諏訪義英  6
    1. 1970年代の成果と現在の課題  6
    2. 小中高一貫の技術教育・労働教育の充実と確立を  10

<分科会>
  生きる力の基礎となる製図・加工・住居を-製図・加工・住居分科会-　沼口博  13
    1. 加工  13
    2. 製図  15
    3. 住居  15
  機械学習で何を教えるのか-機械分科会-　池上正道  16
    1. 機械学習を編成する視点　保泉信二(東京・武蔵野一中)  16
    2. 熱と内燃機関の学習　小島勇(埼玉・与野西中)  17
    3. 男女共修による機械学習　橋本敦雄(神奈川座間西中)  18
    4. 本物の機械学習をさせるための一つの覚え書き　深山明彦(東京・葛西工高)  19
    5. 旋盤の歴史の授業　藤木勝(東京・学芸大附属中学校)  19
  トランジスタについて教えたい内容と方法を明らかに-電気分科会-　小池一清  22
    1. 問題提起  22
    2. 討論  25
  一つの作物で栽培の基礎をどこまで教えられるか-栽培分科会-　向山玉雄  28
    1. 栽培学習の意義をめぐって  28
    2. だれでもどこでもできる栽培学習  29
    3. 単一作物で教えられる内容  31
    4. 収量を動機づけにすることと学習内容  31
    5. 栽培記録をとらせることの重要性  32
  見なおされた魚の加工-食物分科会-　植村千枝  33
    1. 時間が不足した分科会  33
    2. 提案及び質疑  34
    3. 地域の産業と結びつけた実践  35
    4. 食物１の内容はどうか  35
  技術的視点からみた被服製作-被服分科会-　尾崎しのぶ  37
    1. 技術科教師が提案  37
    2. 被服学習と工具管理  37
    3. 型紙づくりからパジャマ製作  38
    4. せんたく学習の位置づけ  39
    5. 被服１で材料学習を  40
  共学こそ一般普通教育として当然-男女共学分科会-　平野幸司  41
    1. 木工、食物、電気、機械は共学が進む-各地の状況報告-  43
    2. 中学校教育段階での専門性とは何か  45
  生徒も教師もなっとくできる学習集団の形成を-学習集団づくり分科会-  47
    1. 学習集団づくりの問題点をさぐる  47
    2. 「竹内常一氏の指摘」を紹介して  48
  新指導要領と高校の技術教育-高校教育改革と技術教育分科会-　深山明彦  53
    1. 学習指導要領＝東京都編成要領の問題点  53
    2. 国民的教養としての一般技術教育は必要  55
    3. 普通科の生徒にも「技術一般」を  57
  技術科教育・家庭科教育を労働の観点と結びつけて-発達と労働分科会-　諏訪義英  63
    1. 提案―からだをうごかし、あたまをはたらかせる授業を  60
    2. 子どもたちに見通しをもつ力を  61
    3. 技術教育と労働教育は違うものか同じものか  62
    4. 課題―発達の視点を深めるために概念の明確化を  63
  製作の過程と技術史の関係を密にする授業の創造-技術史分科会-　三浦基弘  64
    1. 問題提起  64
    2. 討論  67
    3. 技術史をはじめる心がけ  67

<終りの全体会>
  みんなで知恵を出し合って来年また成果をもちよろう-終りの全体会-　杉原博子  69

<特別講演>
  歴史のなかの科学と技術(その1)　東京経済大学教授　大沼正則  72
    1. 社会のなかの科学と技術  73
    2. 科学はどこから生まれたか  75

<連載コーナー>
  シリーズ対談《ここに技あり》第４回-その2-「動物から学んだ超能力」リモートセンシングのルーツ　西尾元充vs三浦基弘  78
    1. 立体写真は貴族の遊びだった  78
    2. ヘビから学んだひとつのリモートセンシング  80
  職人探訪(28)森村英一さん-仕事師の足袋は丈夫第一が肝心-　飯田一男  86
    1. 職人衣装考現学  88
    2. 何でも作るから足袋屋なんですよ  90
  家庭でできる技術・労働の教育(6)　東京都葛飾区立一之台中学校　熊谷穣重  84
  力学よもやま話(65)枡とアルキメデス　東京都立小石川工業高等学校　三浦基弘  92

<今月のことば>
  「夫人の差別撤廃条約」と技術教育　東京都葛飾区立亀有中学校　向山玉雄  4

  教育時評  77
  図書紹介  83
  ほん  68
  産教連ニュース  95
  編集後記  96

編集　産業教育研究連盟代表　諏訪義英
発行者　沢田明治
発行所　株式会社　民衆社