技術教室　産業教育研究連盟編集

□特集／「布を織る技術」の教育的意義
　織物の学習と子どもたち　中巨摩郡田富中学　小松幸子　2
　手織機と布の学習　岡山県津山東中学校　角田宏太　9
　「衣分野」の全体構想　布を作る意義づけ　武蔵野2中　植村千枝　15
　「播州織物の研究」　兵庫県西脇東中学校1年生(1977年)　19
　糸づくりから，織り布，小物づくり　竹来香子　24
　せんいから着るものまで　江戸川区立下鎌田小学校　滝口裕美子　28
□教育時評／矛盾の多い指導要録の形式　43
[連載コーナー]
　授業の中の技術論(13)　検査・点検・評価(2)　東京・奥戸中学校　向山玉雄　74
　力学よもやま話[51]　囲炉裏と自在カギ　東京都小石川工業高校　三浦基弘　72
[べんり帳]
□技術豆知識　やさしい原子力の話　水越庸夫　34
□職人探訪　草履販売業　練木守さん　飯田一男　44
□技術記念物　民衆の繊維(1)　永島利明　78
□実践の糧　教具用超低周波発振器の製作(1)　古川明信　49
　1．配線図　49
　2．動作特性　51
[特別論文]
　小学校期における技術・労働の教育(下)　八王子市浅川中学校　小池一清　36
　　1　子どもの全面発達と技術・労働の教育をどうおさえるか　36
　　2　どんな視点を大切にするか　37
　　3　どのような内容を取りあげるか　38
　　4　どのような場でとりあげるか　40
[実践のひろば]
□家庭科□　住居の学習(下)　すまいのよごれと洗剤　柏崎市立米山中学校　小杉和子　52

　父母の労働と教育　そこに生活る子ども�M　田原房子　90
　サークルの仲間に支えられてすすむ共学のとりくみ　森本美智子　63
　技術の学習を重視した修学旅行(その2)　草加市立栄中学校　徳重洋　58
　　1　技術研究部会活動のまとめ　58
　　2　わらし作り　60
　　3　校倉造り模型　61
　　4　新幹線ダイアグラム　61
　　5　竪穴式住居模型　62
　　6　はた織機模型　62
　[ＤＤＲ視察報告](3)
　工場における総合技術教育の一体　ツェマーク機械製作工場にて　大東文化大学　沼口博　80

　図書紹介　57
　産教連ニュース　95
　アンテナ周辺　56
　質問コーナー　88
　編集後記，9月号予告　96

編集　産業教育研究連盟代表　諏訪義英
発行者　沢田明治
発行所　株式会社　民衆社