No.252 1973年7月
技術教育 産業教育研究連盟編集
特集/授業改善の方法
技術教育方法論を確率するために 池上正道 2
質の高い授業内容の追求とわかる授業のくふう-はんだ接合を例に- 小池一清 6
生徒の考えを引き出しそれを組織する授業展開-けい光燈の学習- 津沢豊志 9
<私の実践メモ>ルミネッセンス 高橋豪一 17
計算と図示学習を取り入れたノギス指導のくふう 河内幸平 18
引張り試験器の作成とそれを使っての授業 熊谷穣重 20
<子どもの目・教師の目>男子14名とカボチャ料理ととりくんで 原征男 22
創造性を育てる調理実習 中本保子 24
<実践記録>
材料の学習 西野大三郎 27
電磁誘導をどう教えたか 新海孝三 35
<教師のための半導体工学入門>半導体の導電現象 水野邦昭 38
<教材教具研究>
自主テキスト・金属の学習 福山武夫 43
ブロックを利用した電気教具 松波逸雄 44
ドイツ民主共和国小学校下学年の「技術教育」-第1学年の「製作学習」の実際 清原道寿 47
情報 54
<手の労働の教育4>現行の絵画制作・図工教育の問題 諏訪義英 55
資料 61
第22次産教連夏季大会予告 62
次号予告・編集後記 64
編集 産業教育研究連盟代表 後藤豊治
発行者 長宗泰造
発行所 株式会社 国土社
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