No.252 1973年7月
技術教育 産業教育研究連盟編集
特集/授業改善の方法
  技術教育方法論を確率するために 池上正道  2
  質の高い授業内容の追求とわかる授業のくふう-はんだ接合を例に- 小池一清  6
  生徒の考えを引き出しそれを組織する授業展開-けい光燈の学習- 津沢豊志  9
  <私の実践メモ>ルミネッセンス 高橋豪一  17
  計算と図示学習を取り入れたノギス指導のくふう 河内幸平  18
  引張り試験器の作成とそれを使っての授業 熊谷穣重  20
  <子どもの目・教師の目>男子14名とカボチャ料理ととりくんで 原征男  22
  創造性を育てる調理実習 中本保子  24
  <実践記録>
    材料の学習 西野大三郎  27
    電磁誘導をどう教えたか 新海孝三  35
  <教師のための半導体工学入門>半導体の導電現象 水野邦昭  38
  <教材教具研究>
    自主テキスト・金属の学習 福山武夫  43
    ブロックを利用した電気教具 松波逸雄  44
  ドイツ民主共和国小学校下学年の「技術教育」-第1学年の「製作学習」の実際 清原道寿   47
  情報  54
  <手の労働の教育4>現行の絵画制作・図工教育の問題 諏訪義英  55
  資料  61
  第22次産教連夏季大会予告  62
  次号予告・編集後記 64  

編集 産業教育研究連盟代表 後藤豊治
発行者 長宗泰造
発行所 株式会社 国土社

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