No.224 1971年3月
技術教育 産業教育研究連盟編集
特集/電気回路学習
 電気回路の学習をめぐる指導者の問題 杉並区立高円寺中学校 志村嘉信 2
  1 電気機器を取り扱う目標 2
  2 電気回路のしくみと回路計 2
  3 屋内配線から出発してよいだろうか 3
  4 交流電源と回路 4
  5 最後に 4
 ラジオにおける回路の授業実践 東京都杉並区立和田中学校 結城鎮治 5
  1.電源回路 6
  2.アンテナ回路 6
  3.同調(共振)回路 6
  4.検波回路 7
  5.電力増幅回路 7
  6.スピーカ回路 7
 トランジスタによる増幅回路の実践 足立区立第十中学校 仁平信也 8
 男女共学による電熱機器の授業 杉並区立阿佐谷中学校 内田章 14
 けい光燈の回路構成の指導 長野県上田市立上田第三中学校 片岡勝彦 17
  1.本校における教科指導の研究の方向 17
  2.技術・家庭科の本質に対する考え方 17
  3.現時点における技術・家庭科の学習態度の問題点 17
  4.教師の求める望ましい生徒像 18
  5.教師の手立ての方向 18
  6.けい光燈の学習の指導の方向とねらい 18
  7.単元の展開 18
  8.本時案(実証授業案) 20
  9.反省 21
 生きた学力を育てる授業課程の研究――機械学習における分解・組立の指導 仲道俊哉 22
  1.「生きた学力」をどうとらえるか 22
  2.研究の基底仮説 22
 3球ラジオ受信機指導の実践 広島県御調郡御調町立御調中学校 谷中貫之 26
  1 電気学習における指導上の留意点 26
  2 電気学習は発電機が出発点である 26
  3 3球ラジオ受信機の指導の要点 27
  4 同調回路の指導 28
  5 シグナルトレッサ(故障発見器)を使って電力増幅回路の指導 31
  6 設計定規を用いた受信機の指導 34

<自主編成テキスト>
 プラスチック加工 大分県速見郡日出中学校 近藤昌徳 37
 養護学校中学部の技術教育の実践経過 岡山大学教育学部附属養護学校中学部 琴屋孝之 41
  1 本校の概況 41
  2 養護学校の教育課程における技術教育 41
  3 作業学習 44
  4 本校技術教育の施設・設備 48
  5 本校技術教育の問題点と今後の展望 48
 「機械の学習(1)」の解説(その4) 産教連研究部 49

<中学校「家庭」科教育の歴史>2
 1950年代前半までの家庭科教育の理論と実践 東京大学教育学部大学院博士課程 山口寛子 51
  1 職業科(家庭)から職業・家庭科へ 51
  2 職業・家庭科の性格とその問題 51
  3 中産審第1次建議と家庭科についての論議 53
  4 教育運動における家庭科論 54
  5 むびにかえて 56
 「教育と労働の結合」の思想――技術教育との関連―― 諏訪義英 

次号予告 64  
編集 産業教育研究連盟代表 後藤豊治
発行者 長宗泰造
発行所 株式会社 国土社

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