技術教育　産業教育研究連盟編集

            特集／教科書をめぐる諸問題
＜巻頭言＞
    戦後教科書発行制度の変遷 ー国定から検定へ，そしてその後ー 産教連常任委員 池田種生 2
    技術科の教科書を使って感じたこと 青森県上北郡七戸町立七戸中学校 湯沢治三郎 7
    指導過程に応じた教科書を 長野県更級郡更北中学校 北沢競 8
    新教科書の選択について 福岡市立姪浜中学校 森山竜一 10
    新教科書選択の観点について 香川大学学芸学部附属中学校 吉本彰三 12
    科学の芽を育てる教科書 新潟大学教育学部附属長岡中学校 渡辺一敏 14

＜座談会＞
    41年度版技術科教科書をめぐって 編集部 16
    編集当事者から見る教科書問題 国学院大学教授 渋谷三郎 21

＜実践的研究＞
    機械学習としての自転車と電気はんだごての製作を指導して 北海道釧路市立弥生中学校 太田守 26
    製図学習と加工学習を結合した男女共通授業の試み 東京都杉並区立西宮中学校 宮田道子 29
    機械学習の構造化について ー機械学習教材としての自転車の意義ー 香川県丸亀市立東中学校 香川昇 32
    
＜授業の記録＞
    ブック・エンドの材料をしらべる ー2年生の第2時間目の授業からー 東京都杉並区立西宮中学校 村田昭治 37	
    
    「技術科でどんな生徒がそだったか」という問いにどうこたえるか(2) 佐藤禎一 42
   
    高校入試問題の検討(2) 研究部 47
	
＜ささやかな教材研究＞
    木材の接合，木材の強さについて 水野寛 48
	
  「技術教育の本質と授業過程」について ー日頃の実践と反省ー 東京都杉並区立西宮中学校 村田昭治 51

＜海外資料＞
    ソビエトにおけるプログラム学習(3) ー新しい教授法としてのプログラム学習の本質ー 杉森勉 57	

第14次「産業教育研究大会」予告 63

次号予告・編集後記 64

編集者　産業教育研究連盟代表　後藤豊治
発行者　長宗泰造
発行所　株式会社　国土社