技術教育　産業教育研究連盟編集

            特集／実践の反省と来年度の計画構想
＜巻頭言＞
    実践の反省と来年度の構想 京都府船井郡日吉町立殿田中学校 世木郁夫 2
    構造の学習から機構の学習へ ー製作学習を中心にー 愛知学芸大学付属岡崎中学校 木村政夫 7
    学習指導の実際とその問題点 ー第一学年男子の学習を中心にー 愛知県丹羽郡扶桑中学校 斉藤正美 17
    技術科の学習立体化への試み ーこれまでの実践からー 国分寺市技術科研究会 田中三省 25
    製作学習における実践の反省と教授・学習過程上の二・三の問題 ー試案づくりと実践による検証をめざしてー 神奈川県相模原市立上溝中学校教諭 江成幸枝 32

＜実践的研究＞
    「荷重と構造」の指導 秋田県能代市立第一中学校 茂内晴直 38
    機械材料（鋼・特殊鋼・熱処理）の指導 ー理科との関連からー 北海道釧路市立弥生中学校 太田守 42
    技術科における電波の指導 岩手県釜石市釜石鉱山中学校 小沢信雄 44
    技術・家庭科の本質 ー教育現場で考えた技術科の性格ー 愛知県南設楽郡作手中学校 加藤慶一郎 48

＜授業の記録＞
    蛍光灯の電力 東京都葛飾区堀切中学校 東京都葛飾区堀切中学校 向山玉雄 51
	
    ソ連邦の後期中等教育における職業・技術教育(4) 杉森勉 53
    戦後家庭科教育の実践を回顧する(2) ー昭和26年から昭和29年までの実践ー 村野けい 59

次号予告・編集後記 64

編集者　産業教育研究連盟代表　後藤豊治
発行者　長宗泰造
発行所　株式会社　国土社