技術教育　産業教育研究連盟編集

            特集／授業研究はどこまですすんでいるか
＜巻頭言＞
    技術の発達と技術教育の発達 ー今夏研究大会講演要旨ー 岡邦雄 2
    授業研究はどこまですすんでいるか
        第1分科会 栽培学習について 4
        第2分科会 加工学習について 7
        第2分科会 加工学習について 10
        第3分科会 機械学習について 12
        第4分科会 電気学習について 15
        第5分科会 女子の技術学習について 17

＜研究大会に参加して＞
    私の研究と実践への課題 京都府船井郡日吉町立殿田中学校 世木郁夫 22    
    技術科の電気の授業とはどのようなものか 私立釜石鉱山中学校 小沢信雄 23
    今大会の参加をとおしての反省 東京都品川区立荏原第一中学校 町田菊江 25

    花巻大会の反省と課題 産教連研究部 向山玉雄 26

＜実践的研究＞
    機構学習と教具の活用 東京・目黒第八中学校教諭 小池一清 33
    測定器の使用法 岩手大学附属中学校 竹田紀男 40

＜授業の記録＞
    物を作っている材料 東京都葛飾区堀切中学校教諭 向山玉雄 45
 
＜海外資料＞
    学校における職業オリエンテーション活動(2)(3) 杉森勉 47
    切削加工技術の基礎(1) 東工大機械仕上工場主任 奥山勝治 54
	
産教連ニュース　62

次号予告・編集後記　64

編集者　産業教育研究連盟代表　後藤豊治
発行者　長宗泰造
発行所　株式会社　国土社