技術教育　産業教育研究連盟編集
特集／新しい技術教師
  <主張>新しい技術教育観を確立しよう  2
  技術教師論　名古屋大学教育学部助教授　本山政雄  4
  座談会・技術教師のなやみとあり方　池田種生、上滝孝次郎、和田典子、松田四郎、水越康夫、根岸正明、池上正道  9
    1. 現場のなやみ  9
    2. 農業教員と家庭科  10
    3. 教育制度上の問題  11
    4. 理科教育と技術教育  12
    5. 実力ということ  13
  <実践報告>現場の研修体制をどう進めるか
    全教師の協力のもとに-梁瀬中学校のばあい-　兵庫県教育委員会事務局但馬出張所指導課　井上健一  15
    進みつつある者のみ教師たりうる-新川中学校のばあい-　稲垣恒次  19
      1. はじめに  19
      2. 基本をおさえる  19
      3. 全職員を対象として  20
      4. わからないということは恥ずかしいことではない  20
      5. 確固たる現職教育計画を  21
      6. 「技術・家庭科」への移行  22
  学習指導の急所
    製図学習―投影図の指導　藤沢市立六会中学校教諭　雲野彦七郎  24
    木工学習―手工具による板材加工　東京都竜泉寺中学校教諭　木崎康男  31
      1. 学習の目標をどこにおくか  31
      2. 指導の要点  32
    近郊学習―手工具による薄板金加工　埼玉県熊谷市大原中学校教諭　佐藤一司  35
      1. 金属材料  35
      2. 工具の種類と使用法  36
      3. 製作工程  36
      4. 塗装  37
      5. 評価  37
  講座・技術の基礎３　農業用機械の取扱い―脱殻機　神奈川県泰野市南中学校教諭　草山貞胤  38
    1. 脱穀機の機能  38
    2. 脱穀機の構造  39
    3. 最近の脱穀機  43
  家庭科施設・設備の改善２-10ヵ年のあゆみをつづけて-　群馬県舘林市渡瀬中学校教諭　立沢トイ  45
  <情報>ユネスコ職業・技術教育セミナー  48
        6年制工業高校の生徒の実態  48
  <海外資料>イギリスの技術教育の問題点　斎藤健二郎  49
    1. 技術教育白書の背景  49
    2. 戦後の技術教育振興政策の問題点  50
    3. 中等教育にあらわれた新しい傾向  51
  <資料>昭和34年度　中学校技術・家庭科　都道府県研究協議会(現職講習)の日程と内容  54
  教養講座�V　技術教育のために技術教育の方向をさぐる　北海道大学教育学部教授　籠山京  57
  産業教育研究大会(予告)  62
  編集後記  64

編集者　産業教育研究連盟代表　�C原道寿
発行者　長宗泰造
発行所　株式会社　国土社