技術教育　産業教育研究連盟編集
特集／中学校の施設・設備
  <主張>教育諸条件の整備のために  2
  技術革新と中学校教育　労働科学研究所理事　桐原葆見  4
  スイス教育見聞記　東北大学工学部教授　成瀬政男  10
  座談会　施設・設備はなにからはじめるか-新しく施設・設備をする学校のために-　稲田茂、三橋悟郎、吉田元、�C原道寿  15
    1. 最初になにを設備するか  15
    2. 木工具はどうするか  16
    3. 工具管理にくふうを  17
    4. 工作台はどのようなものを  18
    5. 機械・電気分野の設備  19
    6. 家庭科の施設・設備  20
    7. 施設基準の研究を  21
  工具を管理する設備　磯部喜代三  22
    1. 壁面を利用した整頓  22
    2. 工程別工具の整頓  23
    3. 専用の整理ケースとひきだしによる整頓  25
    4. 運搬用の整理ケース  25
    5. 砥石の整理だな  26
    6. 工具の手入れについて  27
    ○寄付資料
      技術・家庭科(男子向)設備基準の研究　大阪市中学校職業研究部会
      職業・家庭科の施設設備の管理運営について　東京都渋谷区笹塚中学校
      職業・家庭科指導法の研究―とくに機械学習　長野県下伊那郡高森南中学校
      能力に応じた産業技術教育―金属加工を中心に　長野県岡谷市南部中学校
      中学校産業教育内容の組織に関する考察(２)　神戸大学教育学部松原貞吉
  家庭科施設・設備の改善１―苦しいあゆみのなかで―　大分県日田市東有田中学校教諭　淵　初恵  28
    1. 本校の施設・設備の現状  29
    2. 施設・設備の問題点とその改善施設について  29
    3. 終りに  32
  <情報>中学校の設備の基準例　文部省  33
        技術・家庭科の指導者講習  33
  海外資料<アメリカ>工作室設計のための基準  34
  学習指導の急所  36
    ミシンの操作と手入れ　姫路市白鷲中学校教諭　沖塩米子  36
      1. ミシン取扱いの態度  36
      2. ミシン指導の実際  36
      3. ミシン基礎操作習得表  37
      4. 指導計画(10時間)  38
      5. ミシン基礎操作指導表  38
    機械学習の基礎的領域と順序　長野県下伊那郡高森南中学校長　中島正信  43
  <情報>師範教育の復活のおそれ  49
        高校教育課程の改定  49
  講座・技術の基礎２
    原動機の取扱い　東京学芸大学教授　真保吾一  50
      1. 原動機を運転する要領  50
      2. 燃料と潤滑油  50
      3. 機関の性能について  53
      4. 点検のしかた  53
      5. 分解・組立上の要点  54
      6. 洗浄・手入れについて  54
  学校訪問記２―桐生市北中学校と昭和中学校  55
  教養講座�U　転換期にたつアメリカの技術教育�U　東京工大助教授　�C原道寿  59
    1. 中学校の一般技術教育  59
    2. 中等職業技術教育  61
    3. 総合高等学校の発展  63
  連盟だより  64
  編集後記  64

  付録・６月のプロジェクト(木工・本たて、金工・道具箱)

編集者　産業教育研究連盟代表　�C原道寿
発行者　長宗泰造
発行所　株式会社　国土社