教育と産業　産業教育研究連盟
特集／科学技術教育振興策の問題点
  巻頭言　正月はこわい
  中学校における新学コースと就職コースの設置について　�C原道壽　後藤豊治  1
    1. 技術教育の立場から  2
    2. 生活指導の立場から-「進路特性に応ずる指導」ということ-  6
  日教組　教研集会をかえりみて　山口富造　村田泰彦  11
    職業科のあゆみ  11
      研究のあらすじ  12
      主な問題のすじみち  12
      これからの課題  15
    家庭科のあゆみ  16
      1. 家庭科教育の本質論  17
      2. 教育内容の基本問題  18
      3. 施設・設備と教育方法  19
  日教組第七次　教研集会にのぞんで　各県会員からのレポート  21
    サークルを育てよう<埼玉県>　埼玉県用土中学校　ト部太郎  21
    もっとつつこみを<京都府>　京都府亀岡市船南中学校　世木郁夫  21
    しっかりした調査にもとづいて<埼玉県>　埼玉県教育研究所　西尾幸子  22
    機関誌を活用しよう<北海道>　北海道余市町　大垣内重男  24
    一人の百歩より百人の一歩を<新潟県>　新潟県高田市大町中学校 林勇  24
    見たこと聞いたこと<東京都>　都立広尾高校　市川哲夫  26(20ページにつづく)
  地域の生産学習にひかりを　重松敬一  28
    二つの疑問  28
    共同プロジェクト  29
    地域の中学校  30(10ページにつづく)
  書評　教師と国際労働者階級運動  31
  語りあう未来の教師たち  32
  あとがき  32
  会員名簿(五)  33

編集者兼発行者　村田忠三
発行所　産業教育研究連盟